A-Level数学课程简介

2015-06-23发布


 

一、A-Level数学课程概览

学校的A-LEVEL数学教学通常是被认为通过解题或者练习真题得到正确答案的方式来实现的,尽管这种方式可以使学生在考试中得到一个比较理想的成绩,但要将数学真正的学好,学习方法不乏其一。

中国的数学以它的严谨著称,而西方数学更注重研究,在深圳国际交流学院,我们致力于更好地将中西方两种数学学习方法有机的结合起来。

数学被名副其实堪称是极有创造性的学科,通常数学学习能力强的学生会停下来思考一下,为什么这样的问题要用这种方法来解决,或者在给定的条件发生了细微变化,看看有什么新的结论产生,学习程度好的学生会将在学校学习的数学知识和我们考试大纲范围以外的一些数学问题研究的很透彻。实际上我们的学生已经找到了解决一些问题的很好的方法,比如求三次方程的解,图表理论和N维空间等。要想将数学学好,保持一颗好奇的心是十分重要的。

虽然对于一个学数学的毕业生而言,数学的学习是没有什么十分“典型”的内容去学习的,并且逻辑问题和数字的运用技巧在其他学科也是有很高要求的,但是,基本上每个专业都需要数学或者统计学来为它服务,因而它就变成了一个很重要的学科。

深圳教育国际交流学院提供了由剑桥考试中心授权的AS和A LEVEL 考试,数学考试的模块包括:P1(纯数学基础), P3(较有难度的纯数学), P4(力学),P6(统计学)。

AS数学(每周六课时)对于那些在A1年级想学习到更广泛的数学知识的学生是一个理想的课程选择,并且它有助于学生下一阶段的数学学习。学生可以尝试选择P1、P6模块(这对于有志于学习商务和经济学同学是首选方式)或者是选择P1和P4模块(这对于将来想学物理学的同学是不错的选择)。如果在A2年级想继续学习数学,那么选择剩下的两个模块学习可以将AS成绩转成ALEVEL成绩。

一年ALEVEL 数学加速课程(一周十二节课)它要求学生在A1年级中完成四个模块的学习。选择这类课程的学生,不要低估了在短时间内完成这些课程并走向内容更高标准所带来的压力,他们应该更清楚地意识到,在A2年级的学习中仅仅是学习成绩突出,并且非常有能力的同学才能进行FURTHER MATHS的学习,在通常情况下,两年的时间内完成ALEVEL数学的学习是明智的选择。

A2年级开设的FURTHER MATHS(每周十二课时)对中国学生而言是非常难的一门课程,它不但包含A-LEVEL大纲中的所有内容,而且还有CIE中的P5、P7模块中的力学和统计学的内容,在学FURTHER MATHS之前,学生需要有充分数学知识的积累,从CIE的课程大纲上来看,没有一本教材可以覆盖FURTHER MATHS考试的所有内容,这就要求学生要有很好的记笔记的技巧和组织学习能力,并且要认真地听老师讲解。 

注:具有理想的FURTHER MATHS成绩的同学很容易得到一些大学发放的数学和数学相关专业的无条件录取通知书。对于某些大学(如牛、剑桥)的特定专业要求必须持有FURTHER MATHS成绩。

 

二、修读A-Level数学课程先决条件 

 

对于A1新生,选修A Level数学一年的速成班课程的同学需要在第一周参加一次考试

 

三、A-Level数学所需数学工具

AS和A-Level:需按CIE规定配备科学计算器。推荐Casio fx350或类似的带自然显示屏的型号。

 

四、A-Level数学测评安排

考评包括一系列的学年作业和家庭作业,以及考试,以便考察学生的成绩和进步。在12月,学生要参加一次期末考(占校内持续考评成绩的60%)。最终成绩是由6月份的CIE考试决定。AS数学(9709)考试包含2份试卷,试卷1(P1)和试卷6(S1),考试时间分别为1小时45分钟和1小15 分钟。分数等级为A、B、C、D、E和U,该成绩将和A2成绩一起生成一个A Level总成绩。

A-Level 数学(9709〕考试共包括4个试卷,即AS数学的P1与S1考试。试卷3(P3)和试卷4(M1)分别需要1小时45分钟和1小时15分钟。学生可选择参加全部4个考试,也可只参加P3和M1,并保留他们的AS成绩。分数等级为A、B、C、D、E和U。

 

五、学科就业前景 

·  1、运筹学方法 

·  2、科学研究 

·  3、工业设计 

·  4、通信 

·  5、计算科学 

·  6、计量经济 

·  7、保险精算 

·  8、数学教育 

 

六、如何能学好A-Level数学 

·  1、良好的逻辑思维 

· 2、常问为什么 

· 3、坚持 

· 4、勇于挑战难题 

· 5、交流思想 

· 6、保持好奇心 



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